งานวิจัยจาก MIT ชี้ผู้ใช้ AI อาจเกิด 'หนี้ทางปัญญา' (Cognitive Debt) ทำให้การเชื่อมโยงของระบบประสาทอ่อนลง และจำงานเขียนตัวเองไม่ได้เมื่อไม่มี AI ช่วย โดยกลุ่มคนอายุน้อยมักได้รับผลกระทบหนักที่สุด
สวนทางกับนอร์เวย์ ไทยเดินหน้าผลักดัน AI ในการศึกษาเต็มที่ โดยกระทรวงศึกษาธิการออกคู่มือและแผนพัฒนาครูต่อเนื่อง แต่ยังขาดกรอบการกำกับดูแลการใช้ AI ตามช่วงวัยของนักเรียนที่ชัดเจน
บทความย้ำว่า AI ควรเป็นเครื่องมือช่วยทุ่นแรงเมื่อทักษะพื้นฐานมั่นคงแล้ว ไม่ใช่การยอมจำนนทางปัญญา ที่อาจทำให้เด็กรุ่นใหม่ใช้เทคโนโลยีเป็นแต่ขาดทักษะการคิดวิเคราะห์และเรียบเรียงภาษาด้วยตนเอง
ข้อมูลที่หลุดมักถูกนำไปซื้อขายใน Dark Web และมิจฉาชีพใช้ข้อมูลเหล่านี้สร้างความน่าเชื่อถือเพื่อหลอกลวงเหยื่อให้โอนเงิน เปิดเผยรหัสผ่าน หรือติดตั้งแอปพลิเคชันดูดเงิน โดยเฉพาะกับผู้สูงอายุที่ตกเป็นเหยื่อได้ง่าย