ชวนติดตามสถานการณ์การศึกษาของไทย โดยเฉพาะช่างสถานการณ์โควิด-19 ที่ทิ้งร่องรอยสารพัดปัญหาให้เด็กไทย โดยเฉพาะสถานการณ์ของเด็กที่หลุดจากระบบการศึกษา ทำอย่างไรที่ผู้ใหญ่อย่างเราจะสร้างระบบที่ช่วยให้น้อง ๆ เหล่านี้ไม่หลุดจากการเรียนรู้ พร้อมอัปเดตความเคลื่อนไหว - เหตุการณ์ใกล้ตัวกับนักข่าวพลเมืองที่รายงานมากับ C-site จากทุกภูมิภาค

เริ่มที่ จ.ลำพูน พระสงฆ์นักพัฒนาจากภาคเหนือ, อีสาน, กลาง, ใต้ รวมทั้งภาคตะวันออกและภาคตะวันตก มาร่วมแลกเปลี่ยน ถอดบทเรียนร่วมกัน ถึงวิกฤตสุขภาพพระสงฆ์ไทย ที่ป่วยโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง เนื่องจากพฤติกรรมเสี่ยงสุขภาพ ทั้งอาหารและการออกกำลังกาย จนนำมาสู่การพูดคุยถึงแนวทางการดูแลสุขภาพพระสงฆ์ไทย ที่นอกจากจะมีข้อเสนอในธรรมนูญสุขภาพพระสงฆ์ ที่จะมีการเคลื่อนไหวการทำงานในปีถัดไป

อีกหนึ่งพิกัด ครูนักสื่อสาร ก่อการครูฐานชุมชน ปักหมุดเล่าเรื่อง ผ่านห้องเรียน เปียงหลวง Food Designer ออกแบบห้องเรียนร่วมกับชุมชนบ้านเปียงหลวง คิดออกแบบสูตรอาหารของพื้นที่พหุวัฒนธรรม เพื่อพัฒนาเป็นผลิตภัณฑ์สินค้าของชุมชน โปรเจกต์ที่ร่วมกันคิดค้น และออกแบบสูตรอาหารของดี ของเด่นในชุมชน

ขยับมาอัปเดตสถานการณ์กับกิจกรรมของเครือข่ายโรงเรียนขนาดเล็ก ที่มีนักเรียนน้อยกว่า 120 คน ซึ่งกำลังเผชิญความเสี่ยงที่อาจ “ถูกยุบหรือควบรวม” กับโรงเรียนอื่น ๆ ที่อัปเดตในเว็บไซต์ www.thecitizen.plus/node/66687

แน่นอนว่าโจทย์ “ความร่วมมือ” คือกุญแจสำคัญในการตีโจทย์ที่ซับซ้อนทางการศึกษา ให้ออกมาเป็นกระบวนการทำงานแก้ไขปัญหา ถึงวันนี้เรามีโมเดลทางการศึกษามากมายที่ทำอยู่ในพื้นที่เล็ก ๆ ทั้งโมเดลการศึกษาทางเลือก โมเดลนวัตกรรรมการศึกษา โมเดลการสร้างเครือข่ายโรงเรียนที่เด็กจากครอบครัว ทั้งหมดยังรอคอยการหนุนเสริมอย่างเป็นระบบจากภาครัฐ เพื่อสร้างระบบนิเวศของการศึกษา ชวนคุยกับคนทำงานในแวดวงการศึกษา เพื่อเสนอแนวทางที่ยั่งยืน และเป็นระบบที่คอยช่วยเด็กไม่ให้หลุดการเรียนรู้ คุณธรรณพร คชรัตน์ สบายใจ (ครูนิ่ม) รองเลขาธิการและผู้อำนวยการศูนย์ประสานสิทธิการศึกษาบ้านเรียนและศูนย์การเรียนไทย สมาคมสภาการศึกษาทางเลือกไทย และคุณเทวินฏฏฐ์ อัครศิลาชัย เลขาธิการสมาคมสภาการศึกษาทางเลือก

ติดตามได้ในรายการ "คุณเล่า เราขยาย" วันพฤหัสบดีที่ 15 ธันวาคม 2565 เวลา 13.30 - 14.00 น. ทางไทยพีบีเอส รับชมทีวีออนไลน์ทาง www.thaipbs.or.th/Live