ตอนที่ 5

แซนดี้ ครูแสนดี ตอนที่ 5

แสนดีพาเด็ก ๆ ออกเรียนรู้นอกห้องเรียน ทำให้ชาวบ้านเข้าใจผิดจนเกิดความวุ่นวาย เธอพยายามพิสูจน์ว่า "การเรียนรู้จากประสบการณ์จริง" สำคัญไม่แพ้การเรียนในตำรา ด้วยความช่วยเหลือของผู้ใหญ่ปริณและแดนไท แสนดีได้โอกาสสอนเด็ก ๆ ผ่านชีวิตจริง พร้อมทั้งสร้างความสัมพันธ์กับชุมชนอย่างอบอุ่น แม้จะมีเหตุการณ์ฮา ๆ ให้จดจำไม่รู้ลืม

เรื่องราวฉบับเต็ม

ครูแซนดี้ได้รับโอกาสสามวันทำการจากผู้อำนวยการเพื่อทำให้เด็ก ๆ กลับมาเรียน และที่สำคัญคือต้องทำให้พวกเขาอยากเรียนรู้ด้วยหัวใจจริง ๆ เธอเริ่มต้นด้วยการให้เด็ก ๆ คุยกับตัวเองและเขียนเรื่องที่ตัวเองสนใจอยากเรียนแล้วก็อยากรู้ทั้งหมด ทะเลถามว่าใครจะคุยกับตัวเอง แบงค์ก็ช่วยอธิบายว่าครูหมายถึงให้สำรวจในสิ่งที่ตัวเองสนใจ

ผู้ใหญ่บ้านและครูแดนไทต่างให้การสนับสนุนครูแซนดี้ ผู้ใหญ่บ้านบอกว่าครูแซนดี้ไม่ได้เล่นซนหรอก แกอยากให้เด็ก ๆ ไปเรียนรู้ประสบการณ์จริงมากกว่า แต่ชาวบ้านบางคนก็เริ่มบ่นว่าเรียนอะไรกันเล่นชัด ๆ แถมยังให้มาถามนั่นถามนี่อีก ผู้ใหญ่บ้านจึงอธิบายว่าครูแซนดี้อาจจะดูเนียนกับเด็ก ๆ เกินไปหน่อย ทุกคนก็เลยเข้าใจผิดแบบนี้ เขาขอให้ทุกคนลองให้โอกาสครูดูหน่อย

ที่ร้านกาแฟชาวบ้านก็มาคุยกันเรื่องครูแซนดี้ ชาวบ้านสงสัยว่าทำไมครูพาเด็กเดินเพ่นพ่านไปทั่วเกาะ เรียนหนังสือก็ต้องอยู่ในโรงเรียนไม่ใช่เหรอ เหล่าครูก็เลยช่วยแก้ตัวว่าเป็นนโยบายพาเด็ก ๆ พบประชาชน น่ารักดี ชาวบ้านบ่นว่าไม่ใช่แค่พาเดินอย่างเดียว มีวิ่งด้วย เห็นอะไรก็ตื่นเต้นวิ่งเข้ามารุม แม้กระทั่งตะกร้าก็ชนล้มหมดเลย ครูแดนไทก็ช่วยอธิบายว่าครูแซนดี้คงอยากจะให้เด็ก ๆ ได้ไปเรียนรู้นอกสถานที่ แต่เด็ก ๆ คงจะซนมากไปหน่อย เขาจะพูดตักเตือนให้

ครูปราณีไปหาผู้อำนวยการ เธอบอกว่าผู้อำนวยการต้องจัดการอะไรสักอย่างแล้ว ถ้าผู้อำนวยการยังให้ท้ายครูแซนดี้แบบนี้ ต่อไปก็คงไม่มีผู้ปกครองคนไหนส่งลูกมาเรียนแล้ว ผู้อำนวยการบอกว่าเขาเข้าใจในสิ่งที่ครูแซนดี้ทำ แต่มันคงไม่ง่ายอย่างที่คิด เขาแนะนำให้แซนดี้ลองไปคุยกับผู้ใหญ่บ้านดู ให้ผู้ใหญ่ช่วยคุยกับชาวบ้านให้

แซนดี้จึงไปหาผู้ใหญ่บ้าน เขาอธิบายว่าสงสัยเพราะครูดูเด็ก คนอื่นเขาเลยมองว่าครูเหมือนเป็นหัวโจกพาเด็ก ๆ เล่นซนมากกว่า เธอขอร้องผู้ใหญ่ว่าช่วยพูดกับชาวบ้านให้หน่อยได้ไหม เห็นผู้อำนวยการบอกว่าผู้ใหญ่พูดอะไรคนบนเกาะก็เชื่อฟังหมดเลย ชี้นกเป็นนกชี้ไม้เป็นไม้ ถ้าผู้ใหญ่ช่วยออกหน้าให้ แซนดี้ว่าชาวบ้านจะต้องให้ความร่วมมือแน่ ๆ ผู้ใหญ่บ้านตอบรับอย่างเต็มใจ เขาบอกว่าครูอวยผมขนาดนี้ผมคงต้องช่วยแล้ว เรื่องชาวบ้านเดี๋ยวผมคุยให้เอง ครูไม่ต้องเป็นห่วง ครูสอนไปตามปกติได้เลย ผมรับรองว่าครั้งหน้าไม่มีใครว่าครูแน่นอน ถ้าชาวบ้านรู้ว่าครูแซนดี้หวังดีกับลูกหลานเขาขนาดนี้ ยังไงเขาต้องยินดีช่วยแน่นอน แซนดี้ขอบคุณผู้ใหญ่มาก ๆ ผู้ใหญ่บอกว่าเขาต่างหากที่ต้องขอบคุณครู ครูทำเพื่อคนบนเกาะแล้วก็เด็ก ๆ ขนาดนี้ ยังไงถ้ามีอะไรให้ช่วยอีกก็บอกได้เลย

ครูแซนดี้พาเด็ก ๆ ไปเรียนรู้วิถีชีวิตชาวเลกัน เมื่อถึงหมู่บ้านชาวเล ชาวบ้านก็เริ่มบ่นกันอีก แต่ก็มีคนบอกว่าผู้ใหญ่บ้านบอกให้ชาวบ้านช่วยดูแลพวกเด็ก ๆ และครู พวกเขาออกเดินทางไปทั่วหมู่บ้าน และได้เรียนรู้เรื่องราวที่บางคนไม่เคยรู้นั่นคือเรื่อง ธนาคารปูม้า

ครูแซนดี้ถามว่าเด็ก ๆ ทุกคนรู้ไหมว่าแนวคิดธนาคารปูม้าที่ทำให้เรามีปูกินจุก ๆ แบบทุกวันนี้มันเกิดขึ้นได้ยังไงและใครเป็นคนเริ่ม เด็ก ๆ ตอบว่ากองประมง หน่วยงานรัฐ นักวิชาการ ดอกเตอร์ นักกินปู แต่ครูแซนดี้บอกว่าไม่ใช่ ธนาคารปูม้าเป็นแนวคิดของชาวประมงธรรมดา ๆ คนนึงเหมือนกับพ่อแม่ของทะเลเลย ท่านชื่อว่าลุงจาง ฟุ้งเฟื่อง เด็ก ๆ อยากรู้ว่าลุงเขาคิดได้ยังไง ครูแซนดี้เล่าว่าตอนนั้นเกิดวิกฤตสัตว์ทะเลลดน้อยลง ลุงก็พยายามสังเกตและคิดว่าถ้าชาวประมงเอาแต่จับปูอย่างเดียวแต่ไม่ดูแล สักวันก็คงไม่มีปูให้จับ ทรัพยากรที่มีอยู่ก็คงหมดไป ลุงจึงคิดหาทางอนุรักษ์ไปพร้อมกับการเพิ่มปริมาณปู ลุงก็มานั่งคิดว่ามีวิธีไหนบ้างที่จะทำให้มีปูเยอะ ๆ แล้วลุงก็สังเกตเห็นปูไข่นอกกระดองที่ลุงจับมาว่าปูตัวนั้นกำลังวางไข่

ลุงจางบอกเพื่อน ๆ ว่าต่อไปนี้จะทดลองเลี้ยงแม่ปูไข่ในกระชังแล้วรอให้แม่ปูวางไข่ให้เรียบร้อยก่อนค่อยปล่อยลูกปูลงสู่ทะเลให้เติบโตเพื่อเป็นอาหารและเป็นปูให้เราจับต่อไป ตอนนั้นมีสมาชิกแค่สี่คนเอง แล้วชาวบ้านเขาก็ไม่เห็นด้วย หาว่าลุงบ้า เขาบอกว่าถ้าโครงการนี้ดีจริงคนอื่นเขาก็คงทำกันหมดแล้ว แต่ลุงก็ไม่ย่อท้อ พยายามขอแม่ปูไข่จากชาวบ้านมาคนละหนึ่งสองตัว แล้วลุงก็จดบันทึกเอาไว้ว่าเอามาจากใครกี่ตัวบ้าง ลุงทำการทดลองจดบันทึกทำสถิติว่าหลังจากปล่อยปูลงทะเลไปแบบนี้ชาวบ้านสามารถจับปูได้เยอะขึ้นจริงไหม แล้วสุดท้ายก็ทำได้จริง ครูแซนดี้สรุปว่าเห็นไหมทุกคนว่าความรู้ไม่ได้มีแค่ในห้องเรียน แต่เราต้องอาศัยประสบการณ์แล้วก็การลงมือทำ เราถึงจะได้ความรู้ใหม่ ๆ พอเกิดปัญหาก็รู้จักตั้งคำถามตั้งสมมติฐาน แล้วก็ลองสังเกตลองทดลอง มันก็จะเกิดเป็นสิ่งที่ยิ่งใหญ่และเป็นประโยชน์มหาศาลให้กับโลกของเราต่อไป พวกนักวิทยาศาสตร์ดัง ๆ เขาก็ใช้วิธีนี้กัน

ติดตามชมละคร แซนดี้ ครูแสนดี : ตอนที่ 5 วันอาทิตย์ที่ 31 สิงหาคม 2568 เวลา 20.30 - 21.30 น. ทางไทยพีบีเอส ช่องหมายเลข 3

▶️ ชมสดออนไลน์

• Website : www.thaipbs.or.th/Live
• Facebook : @ThaiPBS

▶️ ชมละคร "แซนดี้ ครูแสนดี" อีกครั้ง

• Website : www.thaipbs.or.th/TheSandyEffect